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Reconnaissance territoriale

L’Ďă˝¶ĘÓƵ reconnaĂ®t qu'elle est situĂ©e en territoire autochtone non cĂ©dĂ© par voie de traitĂ©, et souhaite saluer ceux et celles qui, depuis des temps immĂ©moriaux, en ont Ă©tĂ© les gardiens traditionnels. Elle exprime son respect pour la contribution des peuples autochtones Ă  la culture des sociĂ©tĂ©s ici et partout autour du monde.

Pour lire le texte complet de la Reconnaissance

Gouvernance

La gouvernance autochtone à l’UdeM s’appuie sur des principes et des valeurs autochtones. Conçue de manière circulaire, elle favorise le partage de manière multilatérale et améliore l’accès aux lieux d’échanges autochtones en les rendant plus organiques et efficaces. Elle facilite également les processus de sécurisation culturelle à l’UdeM.

Les membres de la communauté autochtone de l’UdeM sont au cœur de cette gouvernance, qui comprend quatre instances.

Le Conseil de gouvernance

Les membres sont :

  • Alexandra Ambroise (organisme autochtone)
  • Jean-Luc Lavoie (organisme autochtone)
  • MĂ©lanie Lumsden (personnel non enseignant)
  • Kim Tekakwitha Martin (communautĂ© de proximitĂ©)
  • Yvette Mollen (corps professoral)
  • Coralie Niquay (communautĂ© Ă©tudiante)
  • Donald Tolley (communautĂ© Ă©tudiante)
Le Comité Kwé Kwé

C’est le lieu d’échange des employées et employés autochtones à l’UdeM. Le Comité Kwé Kwé procure un ancrage pour nouer des liens significatifs et s’épanouir, en plus de soutenir l’engagement, la participation et le sentiment d’appartenance.

Le Centre étudiant des Premiers Peuples

Le Centre propose un soutien personnalisé visant à répondre aux besoins spécifiques des étudiantes et des étudiants autochtones. Cela se traduit par la mise en place et l'animation d'activités socioculturelles, l'orientation vers les services pertinents et la création d'un environnement sécuritaire respectueux de leur culture.

L’Assemblée autochtone

Trois fois par année, l’Assemblée autochtone réunit les parties prenantes au cœur du plan d’action Premiers Peuples à l’UdeM. Elle est ouverte aux membres autochtones de la communauté étudiante et du personnel de l’UdeM, ainsi qu’aux personnes allochtones des associations étudiantes et aux personnes responsables des dossiers Premiers Peuples dans les vice-rectorats et les facultés.

Formation place aux Premiers Peuples

Formation Place aux Premiers Peuples

Cette formation aborde notamment les questions de discrimination, d'intersectionnalité et d’injustice ainsi que la sécurisation culturelle en milieu universitaire comme ailleurs.

Plan d’action

Notre plan d’action 2024-2029 préconise un plus grand engagement des personnes issues des Premiers Peuples dans les démarches les concernant, le développement d’un milieu plus culturellement sécurisant et un meilleur équilibre entre les savoirs autochtones et allochtones.

Consultez la version complète du Plan en PDF

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Plusieurs cérémonies et rassemblements viennent rythmer les saisons. Revoyez certaines de ces activités et participez en grand nombre aux prochaines éditions.

Portraits

La Cérémonie des réussites étudiantes autochtones est organisée annuellement par les Services à la vie étudiante. Découvrez trois parcours inspirants où la persévérance précède la réussite.

Tristan Perodeau

Étudiant en chimie

Tristan Perodeau

Doreen Petiquay Barthold

Diplômée en traduction

Doreen Petiquay Barthold

Ressources

La communauté étudiante autochtone de l’UdeM bénéficie d'un large éventail de ressources, comprenant des lieux de rencontre, des services de référence, des bourses d’études et plus encore.

Le Centre étudiant des Premiers Peuples

Centre étudiant des Premiers Peuples

Le Centre propose un soutien personnalisé visant à répondre aux besoins spécifiques des étudiantes et des étudiants autochtones. Cela se traduit par la mise en place et l'animation d'activités socioculturelles, l'orientation vers les services pertinents, et la création d'un environnement sécuritaire respectueux de leur culture.

Autres ressources Ă  explorer

Admission et programmes d’études

Consultez les informations conçues sur mesure pour les membres des communautés autochtones.

  • En quoi consiste l’admission inclusive
  • Liste des programmes d’études ciblĂ©s pour les candidats souhaitant ĂŞtre Ă©valuĂ©s dans la catĂ©gorie des Premières Nations, Inuit et MĂ©tis du Canada.
  • Qu’est-ce que l’autodĂ©claration et Ă  quoi sert-elle?

Bourses

L’Ďă˝¶ĘÓƵ met Ă  la disposition des Ă©tudiants un rĂ©pertoire de bourses d’études. Certaines sont rĂ©servĂ©es et spĂ©cifiquement conçues pour les Ă©tudiants et Ă©tudiantes autochtones, comme le Prix Claude-Kistabish et la Bourses Mary Two-Axe Early. La plupart sont donc compatibles avec vos autres sources de financement.

Mobilité internationale

UdeM international propose un programme pour favoriser la réalisation de séjours d'études à l'international chez la population étudiante de premier cycle issue des Premiers Peuples.

Continuum de sécurisation culturelle

L’Ďă˝¶ĘÓƵ s’engage Ă  favoriser le dĂ©veloppement de milieux plus sĂ©curisants pour les Autochtones. Le continuum de sĂ©curisation culturelle commence avant l’arrivĂ©e Ă  l'UdeM et se poursuit au-delĂ  de la collation des grades. DĂ©couvrez les activitĂ©s et services qui le composent.

Leadership autochtone


Un programme visant à mettre en contact des diplômés autochtones avec des employeurs en assurant un accompagnement pour les diplômés dans leur recherche d'emploi et pour les employeurs en matière de sécurisation culturelle.

En savoir plus

Espaces de discussion, d’échange et de soutien

Le Salon Uatik, situé au niveau mezzanine du pavillon Lionel-Groulx offre un espace d’échange pour la communauté autochtone à l’UdeM.

Ensemble, Premiers Peuples, c’est l’endroit idéal pour développer des liens entre étudiants et étudiantes autochtones.

Cérémonie des réussites étudiantes autochtones

La Cérémonie est organisée annuellement par les Services à la vie étudiante.

 

À découvrir


Sandro Echaquan

Le Principe de Joyce

En novembre 2023, l’Ďă˝¶ĘÓƵ tout entière adhĂ©rait au Principe de Joyce, une dĂ©claration qui a inspirĂ© plusieurs stratĂ©gies du Plan d’action 2024-2029. Sandro Echaquan, professeur Ă  la FacultĂ© des sciences infirmières, explique les fondements du Principe de Joyce, notamment l’accès Ă©quitable aux services sociaux et de santĂ© ainsi que la reconnaissance des savoirs autochtones dans les soins de santĂ©.

11 avril 2025

Parmi les nombreuses voix réagissant aux brassages frontaliers, on entend peu le point de vue autochtone. Quatre professeurs nous parlent de ces questions complexes.

28 mars 2025

Sept albums jeunesse ont fait l’objet d’une traduction et d'un enregistrement sonore dans 10 langues autochtones grâce au projet ÉLODiL.

26 mars 2025

L'alimentation moderne est liée à des problèmes de santé et environnementaux. Une conférence examinera des solutions pour les atténuer, dont la valorisation des savoirs traditionnels.

Études et recherche

Études autochtones

 


Cours et formations à découvrir

Recherche en contexte autochtone


Décolonisation de la recherche


Ce premier rapport du Comité de la décolonisation de la recherche présente les réflexions issues des échanges avec des chercheurs et chercheuses ainsi que des membres de la communauté étudiante et d’organismes autochtones sur les défis de la recherche concernant les Premiers Peuples. Il met en avant leurs perspectives afin de proposer des pistes d’amélioration. Ce document vise à nourrir la réflexion institutionnelle, sans constituer une position officielle.

Télécharger le rapport


Les Bibliothèques de l'UdeM mettent à la disposition de la communauté une série de ressources soutenant la recherche en contexte autochtone. Vous y trouverez des ouvrages de référence, des bases de données, des périodiques, des documents de référence concernant l'éthique de la recherche en contexte autochtone, une liste de centres, groupes et chaires de recherche.

 Travailler Ă  l'UdeM

L’Ďă˝¶ĘÓƵ prĂ´ne des valeurs d’équitĂ© et d’inclusion afin d’offrir un milieu de vie oĂą ses Ă©tudiants et ses employĂ©s peuvent exprimer tout leur talent et avoir un impact positif sur l’ensemble de la sociĂ©tĂ©.

L’inclusion au cœur de nos actions

L’Ďă˝¶ĘÓƵ est un lieu d’apprentissage inclusif oĂą l’apport de toutes et tous est mis de l’avant. Nous entendons contribuer Ă  recrĂ©er des ponts entre les Premiers Peuples et leurs concitoyens montrĂ©alais, quĂ©bĂ©cois et canadiens.

Au-delĂ  des lois applicables

L’Université est, entre autres, assujettie à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi et doit mettre en place des mesures visant à avoir une représentation équitable des groupes sociaux historiquement lésés dans leur accès à l'emploi.

Cependant, convaincue de la valeur ajoutée de la diversité, l’UdeM s’engage à aller au-delà des différentes lois applicables et souhaite aussi instaurer un dialogue avec les Premiers Peuples afin, notamment, de les attirer, les embaucher et les intégrer au sein de la communauté universitaire de façon harmonieuse.

Développez votre carrière avec nous

L’Université offre de nombreuses possibilités d’emplois dans des secteurs aussi variés que l’administration, l’enseignement et la recherche, le secteur technique et des métiers, ainsi que des professions plus spécialisées. Pour consulter les offres d’emploi et poser votre candidature, visitez le site .

Lorsque vous soumettrez votre candidature, nous vous encourageons à vous identifier comme membre d’une communauté autochtone, cela nous permettra d’accorder une attention particulière à votre dossier.

Ensemble, pour réussir

C’est avec une volontĂ© de consultation et de consolidation de relations durables que l’Ďă˝¶ĘÓƵ dĂ©veloppe des liens Ă©troits avec les diffĂ©rents acteurs prĂ©sents au sein des communautĂ©s autochtones. Afin de rĂ©affirmer notre engagement, nous ajouterons au cours des prochains mois une ressource spĂ©cialisĂ©e en relations autochtones Ă  notre Ă©quipe. Cela nous permettra d'accentuer la prĂ©sence de l’UniversitĂ© au sein des diverses communautĂ©s et de travailler de concert avec elles pour favoriser leur dĂ©veloppement culturel, social et Ă©conomique.

Communiquez avec nous

 

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